Une planification différenciée pour la 1re année

Une collaboration spéciale de Julie Noël et de Marianick Joyalconseillères pédagogiques en français à la CSA

La planification que nous vous présentons ne couvre qu’une seule étape. Il s’agit ici de la première étape d’une classe de première année, bien que l’intention de travail liée à cette planification soit de s’approprier les dispositifs en différenciation pédagogique. Nous avons également décidé de nous donner une autre intention de travail, soit celle de faire découvrir le potentiel pédagogique de la littérature jeunesse aux enseignants.

Planification différenciée 1re année : Planification_différenciée_1re année

By | 2016-09-13T11:15:51+00:00 septembre 8th, 2016|3 Comments

3 Commentaires

  1. Martine 8 septembre 2016 à 12 h 36 min␣- Répondre

    Merci beaucoup, je vais intégrer plusieurs de vos idées dans ma planification annuelle. Merci pour la qualité des outils fournis.

  2. Isabelle 8 septembre 2016 à 16 h 20 min␣- Répondre

    Magnifique travail! Je vais m’en inspirer!

  3. Janie 9 août 2017 à 14 h 29 min␣- Répondre

    Wow! Quel beau partage! J’ai vraiment le gout de mettre la main sur ces albums/documentaires/abcédaires très rapidement pour les intégrer à mon enseignement!

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