Par Julie Robert

Lorsque j’ai décidé de me lancer dans l’élaboration d’une planification du nouveau programme d’éducation à la sexualité en mettant des oeuvres jeunesse en réseau, j’ai tout de suite pensé à l’album Boris Brindamour et la robe orange pour le thème Identité, rôles, stéréotypes sexuels et normes sociales. Pour ma part, j’exploiterai cet album en utilisant le dispositif qu’est la lecture interactive afin d’amener mes élèves du 1er cycle à réfléchir à ce qu’est une fille et ce qu’est un garçon. Mais, cet album est tout aussi exploitable en 3e et en 4e année, niveaux où vous aurez aussi à aborder ce thème. Je vous laisse donc débattre avec vos collègues sur quel niveau aura le privilège d’exploiter cette magnifique oeuvre publiée chez Bayard Canada en 2016! :-)

Pour accéder à ma lecture interactive complète, cliquez sur l’image ci-dessous…

Vous enseignez au 1er cycle, allez lire et relire l’article d’Anne-Sophie qui vous aiguillera très certainement dans votre planification de ce nouveau programme à travers la littérature jeunesse.

Pour vous procurer cet album, c’est par ici :