Par Julie Robert


Voici un album parfait à exploiter dans votre classe en ce mois d’octobre! Un véritable coup de cœur que je vous propose de lire à vos élèves du 3e cycle…

«La nuit tombe sur la vallée de Six-Cailloux. À l’orée du bois, comme chaque soir de pleine lune, le loup guette.» (Résumé de la 4e de couverture)

Je vous propose tout d’abord de présenter la 1re de couverture à vos élèves, mais de cacher le titre.  Amener les élèves à proposer des titres (et à les justifier) pour cette histoire, seulement à partir de l’analyse de cette illustration. Puis, leur présenter le titre «Le loup de Six-Cailloux» et leur lire le résumé de la 4e de couverture. Après avoir amené les élèves à faire leurs prédictions sur cette histoire, construire avec eux l’intention de lecture. Par exemple : «Découvrir pourquoi cette vallée porte ce nom «Six-Cailloux». (Faire un retour sur l’intention pendant et après la lecture.)

Après une lecture interactive de ce superbe album, je le relirais en présentant uniquement les illustrations afin de bien observer l’incroyable travail du duo Solène Gaynecoetche et Éric Désiront. J’amènerais alors les élèves à partager leur appréciation de cet habile travail de découpage (technique du paper cut) et de jeu d’ombres.

Finalement, j’amènerais les élèves à créer en dyade leur conte d’Halloween et à l’illustrer à la manière de  Gaynecoetche et de Désiront. Des livres numériques collectifs pourraient par la suite être créés grâce à un montage texte-photos, photos prises des différentes illustrations et scènes créées par les élèves avec la technique du paper cut. Le montage pourrait se faire avec Word et, après avoir enregistré les contes en format pdf, ils pourraient être publiés sur le site Calaméo, et ce, afin de créer des livres numériques.

Lien intéressant pour s’inspirer avant de vivre un tel projet en classe : http://www.ziletcompagnie.fr/le-loup-de-six-cailloux-de-solene-gaynecoetche-et-eric-desiront/


Pour vous procurer l’album dont il est fait mention, c’est par ici…