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About L'équipe d'ELJ

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Travaillons la structure du texte!

By | août 10th, 2017|

Un article de Julie Noël et Marianick Joyal, conseillères pédagogiques à la commission scolaire des Affluents Nous vous présentons une [...]

Super promotion Reliures des Appalaches!

By | août 8th, 2017|

L'équipe d'ELJ est de retour, bien reposée et prête à vous suggérer de belles idées pour exploiter encore et encore [...]

La publicité : un réseau littéraire pour le 2e cycle

By | avril 20th, 2017|

Un réseau pour les enseignants du 2e cycle, avec comme intention d'amener les élèves à découvrir des œuvres littéraires qui visent à convaincre. La finalité : écrire un texte qui vise à persuader. Une collaboration spéciale...

Le livre qui parlait toutes les langues : ouvrir et sensibiliser à la diversité linguistique

By | avril 2nd, 2017|

Le livre qui parlait toutes les langues, écrit par Alain Serres et illustré par Frédéric Sochard aux éditions Rue du Monde, représente une ressource précieuse pour instaurer dans sa classe un climat d’ouverture à la diversité linguistique.

Une lecture interactive feuilleton pour le 2e cycle

By | mars 14th, 2017|

Nous vous partageons une lecture interactive en feuilleton pour le 2e cycle. Voici le livre « Le grand zoo de la mode » qui présente une conscience des aspects sociaux, économiques et éthiques du merveilleux monde de la consommation.

Analyser des illustrations : une porte d’entrée dans l’univers de Stéphane Poulin

By | février 21st, 2017|

L’album "Vieux Thomas et la petite fée" de Dominique Demers a été un de nos premiers grands coups de cœur. C’est en grande partie grâce à Stéphane Poulin! Il réussit à créer une ambiance envoutante qui accompagne à merveille le texte profond et sensible de l’auteure. Nous avons eu la chance de le rencontrer et nous avons constaté que c’est un homme passionné et généreux. Nous vous proposons une incursion dans son univers à travers quelques-unes de ses œuvres.

L’entretien de lecture : un outil d’évaluation authentique

By | janvier 31st, 2017|

L’entretien de lecture est un dispositif permettant à l’enseignant d’observer la compétence à lire des élèves. La lecture de l’œuvre peut se faire préalablement ou avec l’enseignant.

Différencier son enseignement en variant les dispositifs en lecture et en écriture. Pourquoi?

By | décembre 6th, 2016|

Les dispositifs en lecture et en écriture sont des structures qui permettent d'organiser le déroulement des activités d'apprentissage, le temps, les lieux et les regroupements d'élèves. Dans l'article qui suit, vous retrouverez les grandes lignes qui vous expliquent en quoi consistent les dispositifs et comment il est possible de les varier.

Une lecture interactive pour le 2e cycle

By | novembre 1st, 2016|

Nous vous partageons une lecture interactive pour le 2e cycle avec l’album "Trois jours en plus" de Rémi Courgeon. La lecture interactive est un dispositif qui permet de travailler les quatre dimensions de la lecture et de coconstruire le sens avec les élèves.

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