Parler de la dépression et de l’anxiété en classe

By |2018-11-09T10:44:54+00:00novembre 8th, 2018|

Malou est un kangourou qui semble avoir le bonheur facile. Dans les premières doubles pages, on le voit sauter, sourire, s'amuser jusqu'au jour où, sans crier gare, il s'assombrit. Il n'a plus envie rien. Son entourage tentera de le comprendre et de l'aider. Un album magnifique permettant d'aborder avec nos élèves la dépression, ou encore, l'anxiété scolaire.

Mon coup de coeur, VOTRE coup de coeur de la rentrée automnale!

By |2018-11-07T19:30:21+00:00novembre 4th, 2018|

Une nouveauté à vous procurer dès maintenant. Tout le monde peut être à un moment ou à un autre le petit Arthur. Ce sentiment de rejet lors d'une pige pour jouer au ballon chasseur, ce sentiment de rejet lorsqu'un élève distribue des invitations à un anniversaire, ce sentiment de rejet lorsqu'on doit travailler en équipe en classe...tous les élèves peuvent l'avoir ressenti ou le ressentir.

Je veux me lancer, mais…

By |2018-10-19T17:19:45+00:00octobre 21st, 2018|

Force est d'admettre que d'effectuer le virage et d'enseigner qu'avec la littérature jeunesse apporte son lot d'obstacles. Voici quelques pistes de solutions aux problèmes les plus souvent soulevés.

La feuille d’or

By |2018-10-11T19:25:45+00:00octobre 11th, 2018|

Plonger dans ce petit bijou de Kristen Hall, c’est comme valser pieds nus sur le duveteux tapis de mousse qui court entre les racines tortueuses des arbres matures.

De nouvelles LPE toutes fraîches pour une nouvelle année!

By |2018-09-27T19:59:44+00:00septembre 27th, 2018|

LPE? Lecture partagée enrichie... Des recherches ont démontré que les élèves du premier cycle devaient être exposés à différents facteurs de protections. Voir tableau ci-dessous. La lecture partagée enrichie permet travailler plusieurs facteurs de protection en même temps. Il s'agit donc d'un dispositif idéal.

Une période de lecture bien remplie!

By |2018-09-05T20:12:08+00:00septembre 11th, 2018|

Une période de lecture au retour du dîner, c'est plutôt courant dans la majorité des écoles du Québec. Cela fait une bonne transition, plus calme, avant de continuer l'après-midi. C'est vrai! Mais quand la période de lecture consiste simplement à faire lire les élèves à leur place, il est rare que les élèves aient hâte de rentrer en classe et encore plus rare qu'ils gardent la motivation de lire tout au long de l'année. La solution? Offrez-leur des choix!

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