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Une lecture interactive feuilleton pour le 2e cycle

By | mars 14th, 2017|

Nous vous partageons une lecture interactive en feuilleton pour le 2e cycle. Voici le livre « Le grand zoo de la mode » qui présente une conscience des aspects sociaux, économiques et éthiques du merveilleux monde de la consommation.

Des ailes dans la nuit: la puissance des mots d’une grande auteure.

By | février 12th, 2017|

Vous est-il déjà arrivé de terminer un livre le cœur gros, émue par la puissance des mots? Des ailes dans la nuit fait partie de ces oeuvres qui nous touchent tout en douceur.

Leur apprendre à lire des documentaires: oui, mais comment?

By | janvier 22nd, 2017|

Les textes informatifs sont riches car ils permettent aux élèves de comprendre le monde qui les entoure. Ils méritent une place de choix dans notre enseignement. Voici quelques suggestions pour l'enseignement de la lecture de textes informatifs en classe.

La fourmi, le loup et de l’intertextualité

By | janvier 15th, 2017|

Jeanne Ashbé nous plonge dans l'histoire du "Petit Chaperon rouge", mais d'une tout autre façon. C'est en effet sous un angle différent que nous redécouvrons ce conte si connu. Une petit fourmi nous le raconte, de son point de vue.

Une belle collection à découvrir : « Cheval masqué » chez Bayard Jeunesse

By | décembre 11th, 2016|

J'ai récemment découvert la collection "Cheval masqué" chez Bayard Jeunesse. La collection parfaite pour motiver nos jeunes lecteurs à lire de petits romans illustrés! Parallèle entre le cheval et le rythme du lecteur, cette collection est divisée en trois niveaux de lecture.

Le bois dormait. Un album pour tous les cycles!

By | décembre 8th, 2016|

Par Anne-Sophie Charland L’album Le bois dormait est une nouveauté publiée aux éditions Sarbacane au début novembre. Il s’inscrit dans [...]

Différencier son enseignement en variant les dispositifs en lecture et en écriture. Pourquoi?

By | décembre 6th, 2016|

Les dispositifs en lecture et en écriture sont des structures qui permettent d'organiser le déroulement des activités d'apprentissage, le temps, les lieux et les regroupements d'élèves. Dans l'article qui suit, vous retrouverez les grandes lignes qui vous expliquent en quoi consistent les dispositifs et comment il est possible de les varier.

« Le dictionnaire du Père Noël » pour inspirer nos élèves et gâter les parents!

By | décembre 1st, 2016|

Une activité pour décembre inspirée de la littérature jeunesse, intégrant les TIC et pouvant être utilisée comme présent pour les parents à l’occasion de Noël, ça vous dit?

Lire les illustrations pour inférer: une stratégie à enseigner!

By | novembre 27th, 2016|

Les illustrateurs laissent souvent des indices essentiels à la compréhension de l'histoire dans les albums. Voici une séquence pour enseigner explicitement la stratégie à lire les images pour inférer.

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