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Leur apprendre à lire des documentaires: oui, mais comment?

By | janvier 22nd, 2017|

Les textes informatifs sont riches car ils permettent aux élèves de comprendre le monde qui les entoure. Ils méritent une place de choix dans notre enseignement. Voici quelques suggestions pour l'enseignement de la lecture de textes informatifs en classe.

La fourmi, le loup et de l’intertextualité

By | janvier 15th, 2017|

Jeanne Ashbé nous plonge dans l'histoire du "Petit Chaperon rouge", mais d'une tout autre façon. C'est en effet sous un angle différent que nous redécouvrons ce conte si connu. Une petit fourmi nous le raconte, de son point de vue.

Cinq raisons d’adopter Le facteur de l’espace

By | janvier 12th, 2017|

Le facteur de l'espace, de Guillaume Perreault, est l'un des beaux succès de la dernière année littéraire. Et c'est un outil parfait pour s'initier à la bande dessinée. Alors on n'hésite plus : on adopte Bob le facteur!

Un album de Noël à se procurer en prévision de l’an prochain!

By | décembre 21st, 2016|

À la veille des congés des Fêtes, je vous propose un album magnifique en lice pour les Prix jeunesse des libraires 2017: Quand le Père Noël était petit... Un incontournable à glisser sous le sapin de la classe!

Enseigner l’univers social : des documentaires pour découvrir des peuples autochtones

By | décembre 18th, 2016|

Enseignants du 2e cycle, est-ce que, comme moi, vous préférez enseigner l’univers social à travers des projets d’élèves plutôt que des manuels?

Une belle collection à découvrir : « Cheval masqué » chez Bayard Jeunesse

By | décembre 11th, 2016|

J'ai récemment découvert la collection "Cheval masqué" chez Bayard Jeunesse. La collection parfaite pour motiver nos jeunes lecteurs à lire de petits romans illustrés! Parallèle entre le cheval et le rythme du lecteur, cette collection est divisée en trois niveaux de lecture.

Le bois dormait. Un album pour tous les cycles!

By | décembre 8th, 2016|

Par Anne-Sophie Charland L’album Le bois dormait est une nouveauté publiée aux éditions Sarbacane au début novembre. Il s’inscrit dans [...]

Différencier son enseignement en variant les dispositifs en lecture et en écriture. Pourquoi?

By | décembre 6th, 2016|

Les dispositifs en lecture et en écriture sont des structures qui permettent d'organiser le déroulement des activités d'apprentissage, le temps, les lieux et les regroupements d'élèves. Dans l'article qui suit, vous retrouverez les grandes lignes qui vous expliquent en quoi consistent les dispositifs et comment il est possible de les varier.

Noël: des livres-jeux pour tous les goûts!

By | décembre 4th, 2016|

par Alexandra Hontoy C'est déjà le temps de planifier nos achats de Noël! Et si vous me connaissez bien, vous [...]

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