De retour en force!
Des surprises pour vous pour cette nouvelle année et pour fêter notre retour!
Mieux soutenir les élèves dans la justification en lecture grâce à Julie Provencher
L'ouvrage didactique Et si on s'intéressait aux réponses des élèves? est assurément à ajouter à votre pile à lire professionnel: on vous explique pourquoi!
Les dernières traces en lecture de l’étape!
Comment porter un dernier regard sur vos élèves en cette fin d'étape? Nous avons quelques conseils et réflexions pour vous, ainsi que l'album parfait pour engager vos élèves dans leur lecture, et valider leur compréhension à l'écrit.
« Le carré d’influence » : un jeu pour dynamiser les échanges autour des personnages
L'analyse des personnages et les rôles de chacun est l'un des aspects les plus souvent étudiés lors d'une lecture en classe. Souhaitez-vous rendre les interactions encore plus vivantes lorsque vos élèves se rejoignent pour en parler ? Caroline vous présente ici un jeu simple, dynamique et facile à organiser pour y arriver !
À la découverte de différents univers littéraires
Dans "101 façons de lire tout le temps", l’auteur incite le lecteur à lire le plus souvent possible en choisissant différentes positions de lecture. Puis, dans le livre "Lire", on met de l’avant que la lecture peut prendre de nombreuses formes et qu’elle est présente dans plusieurs détails de notre vie.
Découvrez nos formations à venir cette année!
Voici ici les formations que notre équipe offrira pour cette année scolaire. Ces formations sont en virtuel (via Zoom) et d'une durée de 1h30 à 2h. Places limitées!
Une lecture feuilleton pour une interprétation plus élaborée
Toujours à la recherche de moyens pour permettre aux enfants d’analyser plus en profondeur et de réfléchir à leurs lectures, j’utilise notre première lecture feuilleton de l’année afin de jeter les bases pour les réflexions à venir.
La peur….pour amorcer des réactions authentiques sur nos lectures!!
La peur, ce sentiment qu'on craint, mais qu'on aime à la fois ressentir, nous unit tous les uns les autres. Dis-moi pourquoi on a peur, est un merveilleux album pour faire rendre compte à nos élèves qu’ils réagissent face à leur lecture, et les outiller afin qu’ils développent leurs justifications. Chaque double page, l’auteur décrit de façon poétique une peur qu'un humain peut vivre. La beauté de cette oeuvre réside dans le fait que chacun peut s'y reconnaitre.
Répondre aux besoins de nos élèves en 3 routines matinales
Est-ce que vos routines supportent le développement de leurs compétences en littératie? On vous propose 3 routines peu couteuses en terme de temps afin de mieux répondre aux besoins de vos élèves.