Nouvel épisode du balado: stimuler l’engagement de nos lecteurs.
Cette semaine, Benita, Julien et moi nous interrogeons sur la grande question: comment stimuler l'engagement des lecteurs de nos classes?
Cette semaine, Benita, Julien et moi nous interrogeons sur la grande question: comment stimuler l'engagement des lecteurs de nos classes?
Découvrez deux albums de référence incontournables afin d’approfondir vos connaissances autour de la littérature jeunesse et trouver des œuvres puissantes pour vos jeunes lecteurs, avides de découvertes.
Je vous propose une façon originale de vous regrouper lorsque vous organisez des discussion autour d'oeuvres lues en classe. Un moyen efficace pour favoriser l’écoute active et l’engagement de tous!
Apprendre à justifier ne se fait pas du jour au lendemain. Est-ce que les élèves savent comment juger la force de leur justification pour pouvoir s’améliorer ? Savent-ils ce qui fait qu’une preuve est plus forte comparativement à une autre ? Voici deux activités fort simples qui pourront certainement bonifier vos pratiques en ce sens.
Timide, un album vibrant d'originalité qui explore avec délicatesse des thématiques telles que la timidité, l'anxiété et la peur du ridicule. En plus d'offrir une représentation inclusive et d'encourager l'acceptation de la diversité, cette lecture captivante ouvre les esprits et nourrit l'empathie des lecteur.rices en mettant de l'avant un personnage auquel on peut toustes s'identifier.
Découvrez le monde des animaux tel que vous ne l’avez jamais vu!
Parce que tous les enfants méritent de se retrouver dans la littérature jeunesse, voici une mise à jour de notre bibliographie sur la diversité culturelle regroupant pas moins de 100 nouveautés québécoises ayant des protagonistes racisés!
Vous avez à cœur de proposer des documentaires riches et variés à vos élèves? Vous aimez les surprendre et leur permettre d’en apprendre davantage sur une multitude de sujets originaux? Voici quelques titres récents à leur mettre sous la main ainsi que notre padlet des documentaires.
Au cœur de chaque salle de classe réside le pouvoir de transformer de jeunes esprits en explorateurs avides de connaissances. Et quoi de mieux pour stimuler cette soif d'apprendre que de plonger dans l'univers d'un.e créateur.rice en présentant un.e «auteur.rice du mois» ou un.e «illustrateur.rice du mois»! Il s'agit d'une initiative pédagogique qui transcende les pages des manuels pour inviter l'inspiration littéraire à prendre vie au sein communauté de lecteur.rices. Pour ce premier article de la série «Auteur.rice du mois», l'autrice en vedette est : Marie-Francine Hébert!