Par Anne-Sophie Charland

Vous avez sûrement déjà vécu ce moment lors d’une lecture où vous perdez le calme, durement gagné, juste pour avoir mentionné LE mot qui fait tout déraper. CACA, PIPI, VOMI, PET… sont des mots qui déclenchent l’hilarité indomptable chez certains élèves du premier cycle. Comment faire pour s’en sortir? Lisez la suite de cet article pour le découvrir!

La solution est simple. Désensibiliser vos élèves! Eh oui! Submergez-les d’albums qui parlent de crotte, d’urine, de gaz et même…des parties intimes. Ils deviendront des experts et en parleront avec fierté à leurs parents à l’heure du souper. Attendez-vous à des questionnements gênés de la part de ces derniers. Ce sera à votre tour de ressentir une hilarité extrême.

Par où commencer ou comment utiliser cette thématique?

Dévaliser votre bibliothèque ou votre librairie des livres mentionnés ci-dessous. À travers tout ce réseau sur la thématique du corps humain et de ses déchets, vous pourrez travailler plusieurs compétences du programme. Grâce à ces albums, vous aurez du plaisir à mettre les sciences à l’honneur. Même les mathématiques peuvent y être abordées. En lecture, plusieurs dispositifs vous seront proposés. Il vous sera aussi possible d’apprendre à vos élèves à différencier les albums de fiction et les docu-fictions.  À vous de jouer avec les possibilités infinies.

À mettre dans le coin lecture. Les élèves pourront en faire une lecture autonome ou en duo.

• Comme un petit jaune, Michel Van Zeveren
• Le pet: Une aventure de Jean l’éléphant, Laurie Cohen
• Tout le monde fait caca, Rascal

Ces albums contiennent peu de texte et ne devraient pas causer de bris de compréhension auprès de vos élèves. Ils pourraient aussi être utilisés en combat des livres. Ce dernier consiste à faire lire deux ou trois livres par tous les élèves. Ils devront ensuite voter pour leur album préféré et écrire un commentaire qui explique leur choix. Un dévoilement du livre gagnant ce fait à la fin de l’activité.

Cliquez ici pour télécharger le document combat des livres

À lire en lecture interactive pour travailler les quatre dimensions de la lecture.

• Pétunia la princesse des pets, Dominique Demers

Cet album se prête bien à une lecture interactive. À vous d’en créer une ou encore de fouiller le web pour en trouver une déjà planifiée pour vous.

À lire en lecture partagée enrichie (pour les enseignants qui ont suivi la formation CAP sur la prévention).

• Qui a vu mon petit pot, Mij Kelly   (disponible sur cybersavoir.csdm.qc.ca/capsurlaprévention)
• Quel vilain oiseau!, Sean Taylor

Cliquez ici pour télécharger la planification de la lecture partagée enrichie LPE Quel vilain oiseau!

À lire pour écrire à la manière de l’auteur:

Un abécédaire:

• L’abécédaire du pet, Philippe Béha
• L’ABéCéDaire de la tête aux pieds, Barroux

Vous pourriez, par exemple, faire l’écriture collective d’un abécédaire, presque sans censure, sur le sujet de prédilection de vos élèves.

De la poésie:

• Prout de judoka, Noé Carlain
• Prout de mammouth, Noé Carlain

Deux superbes livres remplis de rimes rigolotes à imiter qui font partie d’une série de quatre albums du même auteur.

À lire pour apprendre (sciences):

• L’encyclo crottes!, Sarah Eason
• La science du caca, Frédéric Marais
• Le grand voyage de monsieur caca, Angèle Delaunois
• Le nouveau voyage de monsieur caca, Angèle Delaunois
• Cacas et compagnie, Angèle Delaunois
• Envie de pipi, Angèle Delaunois
• L’épopée de dame crotte de nez, Angèle Delaunois
• Zizi, zézette, mode d’emploi, Michaël Escoffier

À la suite de la lecture de ces albums, vous pourriez proposer à vos élèves de faire, en équipe, une recherche sur le corps humain ou sur ses déchets.

Cliquez ici pour télécharger une activité en lien avec les livres ci-dessus. Selle, pipi, gaz

À lire pour compter:

• 1,2,3…crotte alors!, Géraldine Collet

Cet album permet de compter jusqu’à dix, les crottes de différents animaux. Il serait intéressant d’inventer la suite de cette histoire avec des nombres plus grands et de faire compter les élèves par bonds de 2, 5, 10, etc. Si le moment de l’année s’y prête, vous pourriez aussi aborder le concept des dizaines pour classer les crottes à dénombrer.

À lire deux fois!

• Tempête sur la savane, Michaël Escoffier
• Le ça, Michaël Escoffier

L’album Tempête sur la savane est écrit avec génie et style! Michaël Escoffier a caché une surprise à l’intérieur de l’album. Il vous suffit de lire le texte une deuxième fois, sans lire les caractères blancs, et vous découvrirez de nouveaux mots qui donnent un tout autre sens à l’histoire. Je vous garantis que vos élèves et vous-même apprécierez la deuxième version.

L’album Le ça vaut aussi la peine d’être relu une fois la chute découverte. Tout au long de l’histoire, on croit que les personnages parlent d’un caca (le ça). Il n’en est pourtant pas le cas.  À la fin, on découvre que le personnage du petit Jules parle avec un défaut de langage. Profitez-en pour faire expliquer par vos élèves ce qu’ils ont compris. Ensuite, vous pourriez relire l’album avec le vrai mot que Jules tente de prononcer. L’histoire prendra alors tout son sens pour les élèves qui n’avaient pas compris la première fois.

À lire pour le plaisir, car ça aussi c’est important!

• La grattouillette, Anne Villeneuve
• Crotte de nez, Alan Mets
• Caca et pipi, Alex Sanders
• De la taupe qui voulait savoir qui lui avait fait sur la tête, Werner Holzmart

Pour vous procurer les albums dont il est fait mention dans l’article…