par Amélie Ponton

Inspirée par un segment de l’émission Conte pis raconte, Catherine vous avait présenté le fil littéraire pour apprécier des oeuvres autrement.  En ces derniers jours avant Noël, je vous propose de relire son article pour vous inspirer à votre tour et planifier une activité signifiante et motivante à explorer en classe avant les vacances.

En bonus, voici le mien qui est venu spontanément en lisant « Étiquettes » de Joan Turu aux éditions Alice Jeunesse.  Un fil littéraire qui relie un secret bien gardé, une nouveauté et un classique!

Moi, de Tanikawa Shuntarô aux éditions Picquier Jeunesse

Cet album unique en son genre aborde avec originalité le thème de l’identité.  On y présente Michiko et la perception que les gens de son entourage (ou pas) ont d’elle.   Donc, elle est différente selon le point de vue de la personne qui la regarde, mais reste toujours la même personne.  Ce livre, paru en 2007, reste un secret bien gardé mais mérite d’être connu.  Les pistes de discussions sont nombreuses, et ce, peu importe l’âge de vos élèves.

m’a fait penser à…

Étiquettes, de Joan Turu et Anne Cohen Beucher aux éditions Alice jeunesse

Tout comme « Moi », cette nouveauté d’Alice jeunesse aborde le thème de l’identité mais aussi la perception que les autres peuvent avoir de nous.  De plus, ces perceptions peuvent nous coller à la peau jusqu’à devenir des étiquettes : fille, asthmatique, menteuse…Il peut par la suite être bien difficile de s’en défaire!

qui m’a fait penser à…

La petite casserole d’Anatole, d’Isabelle Carrier aux éditions Bilboquet

Cet album bien connu est souvent présent dans les classes quand vient le temps d’aborder la différence.  Tout comme Claire traîne ses étiquettes , Anatole traîne sa casserole (sa différence) comme un boulet.  Jusqu’à ce que quelqu’un le comprenne enfin.

Et vous, quel est votre fil littéraire?

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Pour vous procurer les oeuvres, c’est ici :

L’album La petite casserole d’Anatole est épuisé mais fort probablement disponible dans votre bibliothèque scolaire ou municipale.