Et si l’élève en difficulté aimait lire?

Par |2017-10-01T08:21:47-04:00mai 23rd, 2017|

Les enseignantes peuvent avoir l'impression de devoir faire des compromis sur la qualité, en mettant au programme des textes faciles qui plairont aux élèves. Ce n'est absolument pas le cas avec Louis parmi les spectres, une bande dessinée dont la grande sensibilité saura émouvoir plusieurs générations d'élèves.

Un boulevard de bouleversements

Par |2017-10-01T08:21:48-04:00avril 13th, 2017|

Parfois, les plaisirs de lecture sont des plaisirs souffrants. Par exemple, le roman Le Boulevard, de Jean-François Sénéchal, est d'une beauté déchirante. Je voulais le faire connaître à mes élèves et je m'en suis ainsi servie pour produire un texte justificatif.

Différencier son enseignement en variant les dispositifs en lecture et en écriture. Pourquoi?

Par |2024-04-21T10:13:42-04:00décembre 6th, 2016|

Les dispositifs en lecture et en écriture sont des structures qui permettent d'organiser le déroulement des activités d'apprentissage, le temps, les lieux et les regroupements d'élèves. Dans l'article qui suit, vous retrouverez les grandes lignes qui vous expliquent en quoi consistent les dispositifs et comment il est possible de les varier.

Le Gardien : un roman sportif

Par |2017-10-01T08:22:08-04:00septembre 1st, 2016|

La lecture du roman Le Gardien, de Mal Peet, fait vivre une immersion dans l'univers du sport le plus populaire de la planète : le soccer. Dans cette histoire, un athlète au sommet de sa carrière revient sur les événements qui l'ont mené à la gloire.

La mère, la fille et la porte du frigo

Par |2017-10-01T08:22:23-04:00mai 1st, 2016|

"Ne t’inquiète pas" pour moi d’Alice Kuipers (2008), présente la relation entre une mère, souvent absente en raison de son travail (elle est médecin), et sa fille adolescente. Le lecteur découvre cette relation à travers un récit construit de manière inusitée.

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