À propos de Lucie Béchard

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Journal de lecture partie 2 : développer ses compétences et enrichir ses discussions littéraires

Par |2022-11-05T23:14:58-04:00novembre 5th, 2022|

Le journal de lecture est devenu un outil indispensable dans ma classe. Il permet non seulement aux élèves de mieux se connaitre comme lecteur, mais aussi de garder des traces à propos de ses lectures. Dans cette deuxième partie, vous en apprendrez davantage sur les sections carnet de lecture, entrées personnelles, partenaires de lecture et entretiens de lecture.

Journal de lecture partie 1 : se connaitre et faire des choix

Par |2022-11-05T23:14:07-04:00octobre 29th, 2022|

Le journal de lecture est devenu un outil indispensable dans ma classe. Il permet non seulement aux élèves de mieux se connaitre comme lecteur, mais aussi de garder des traces à propos de ses lectures. Dans cette première partie, vous apprendrez comment l'organiser ainsi que les premières mini-leçon à réaliser pour le mettre en place.

Ces grands lecteurs qui ont tout lu!

Par |2022-04-03T08:48:49-04:00avril 3rd, 2022|

En allant à la rencontre de nos lecteurs, parfois, on discute avec des élèves qui ont tout lu! Des élèves qui dévorent les livres, qui courent à la bibliothèque chaque semaine et qui sont assoiffées de nouveautés. Ils attendent avec impatience le moment où nous allons leur proposer une perle, un autre roman qu'ils ne pourront pas déposer.

Comment analyser les personnages? Partie 1

Par |2022-03-11T20:18:33-05:00mars 12th, 2022|

Vous cherchez une façon d'amener vos élèves plus loin dans leur compréhension des personnages? Vous voulez qu'ils puissent les décrire de façon approfondie? Dans cet article, vous trouverez les outils nécessaires et la démarche pour y arriver!

Nouvel An littéraire : Un tour du monde en 36 oeuvres 

Par |2021-12-18T15:16:23-05:00décembre 18th, 2021|

Voici un calendrier littéraire qui vous permettra de voyager en suivant le fil conducteur de la célébration du Nouvel An dans le monde. Ainsi, que ce soit pour reconnaître tous et chacun dans une classe multiculturelle ou pour ouvrir les horizons d’un groupe plus homogène sur le plan de la diversité, envolez-vous avec les enfants page par page! Parce que le vivre-ensemble exige préalablement la reconnaissance et l’apport de tous…

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