L'analyse des personnages et les rôles de chacun est l'un des aspects les plus souvent étudiés lors d'une lecture en classe. Souhaitez-vous rendre les interactions encore plus vivantes lorsque vos élèves se rejoignent pour en parler ? Caroline vous présente ici un jeu simple, dynamique et facile à organiser pour y arriver !
Dans "101 façons de lire tout le temps", l’auteur incite le lecteur à lire le plus souvent possible en choisissant différentes positions de lecture. Puis, dans le livre "Lire", on met de l’avant que la lecture peut prendre de nombreuses formes et qu’elle est présente dans plusieurs détails de notre vie.
Voici ici les formations que notre équipe offrira pour cette année scolaire. Ces formations sont en virtuel (via Zoom) et d'une durée de 1h30 à 2h. Places limitées!
Toujours à la recherche de moyens pour permettre aux enfants d’analyser plus en profondeur et de réfléchir à leurs lectures, j’utilise notre première lecture feuilleton de l’année afin de jeter les bases pour les réflexions à venir.
La peur, ce sentiment qu'on craint, mais qu'on aime à la fois ressentir, nous unit tous les uns les autres. Dis-moi pourquoi on a peur, est un merveilleux album pour faire rendre compte à nos élèves qu’ils réagissent face à leur lecture, et les outiller afin qu’ils développent leurs justifications. Chaque double page, l’auteur décrit de façon poétique une peur qu'un humain peut vivre. La beauté de cette oeuvre réside dans le fait que chacun peut s'y reconnaitre.
Est-ce que vos routines supportent le développement de leurs compétences en littératie? On vous propose 3 routines peu couteuses en terme de temps afin de mieux répondre aux besoins de vos élèves.
Depuis un peu plus d'un mois maintenant, nous apprenons à connaitre nos lecteurs. Nous avons su dresser un portrait sommaire de leurs forces et de leurs défis. Dans l'optique où nous souhaitons planifier les prochaines semaines en ayant en tête les diverses réalités de notre classe, y a-t-il des principes qui peuvent donc nous guider au quotidien pour faire de bons choix pédagogiques ?
C’est maintenant mon tour de vous partager un de mes dispositifs coup de cœur en écriture et en grammaire : jouer avec la structure et la composition de la phrase. L'art de reformuler, ça s'apprend et, surtout, ça s'enseigne. Voici comment je m'y prends!
Vous arrive-t-il parfois d'avoir un coup de foudre pour une œuvre littéraire? Quand cette situation m'arrive, peu de pistes d'exploration pédagogiques me viennent en tête. Certaines œuvres méritent d'être simplement appréciées et tenues très fort contre notre cœur. Et c'est exactement le cas pour l'album Je voudrais te dire...