Entretiens de lecture

Michaël Escoffier…un réseau pour le premier cycle!

octobre 3rd, 2016|2 Comments

Michaël Escoffier est un auteur exceptionnel et prolifique que vous devez absolument faire découvrir à vos élèves. Tous ses albums sont magnifiques, divertissants, géniaux... j'en passe! Non, je n'exagère pas! Mais je vous connais et vous vous demandez comment aborder les oeuvres de cet auteur pour enseigner à vos élèves. Si vous voulez le découvrir, lisez la suite de cet article...

Un réseau littéraire pour célébrer les papas!

juin 7th, 2016|5 Comments

Pour certains, le père est un modèle, un mentor; c’est lui le plus fort. Ça peut être celui qui répare tout, celui qui trouve toujours le bon mot, celui qui cuisine la meilleure sauce à spaghetti, celui qui sent l’après-rasage...

Des entretiens de lecture sur le thème des loups

novembre 24th, 2015|0 Comments

Par Anne-Sophie Charland Vous avez créé un réseau sur le thème des loups et vous cherchez des entretiens de lecture que vous pourriez y greffer! Cet article vous en propose trois pour le premier cycle. […]

Lectures interactives

La lecture interactive en 5 étapes_

mai 11th, 2017|0 Comments

Vous êtes familières avec le concept de «lecture interactive» mais ne savez pas comment l’appliquer en classe? Voici comment, en 5 étapes et découvrez dans cet article toutes les lectures interactives que l'équipe d'ELJ vous propose.

Une lecture interactive pour Noël.

décembre 13th, 2016|0 Comments

Vous cherchez un album de Noël différent des autres? Vous aimeriez bien animer une lecture interactive, mais vous ne savez pas par où commencer?

Lire les illustrations pour inférer: une stratégie à enseigner!

novembre 27th, 2016|4 Comments

Les illustrateurs laissent souvent des indices essentiels à la compréhension de l'histoire dans les albums. Voici une séquence pour enseigner explicitement la stratégie à lire les images pour inférer.

Carnets littéraires

Et si c’était les chiens qui choisissaient leur maitre…

octobre 26th, 2015|0 Comments

CARNET LITTÉRAIRE: CHIEN RECHERCHE GARÇON Par Julie St-Pierre Clientèle visée: 3e année (exploitable aussi au 1er cycle) Cet album au thème rigolo vous permettra d'enrichir le vocabulaire de vos élèves. De plus, vous pourrez travailler [...]

La structure répétitive au 1er cycle avec… «J’ai vu»

septembre 1st, 2015|1 Comment

La structure répétitive qu’on y retrouve ainsi que la voix poétique de l’auteure, Cendrine Genin, m’ont tout de suite séduite. Les illustrations de Rascal, toutes en douceur, ont finalement confirmé que ce livre deviendrait un de mes coups de cœur.

«La petite poule qui voulait voir la mer»

juin 15th, 2015|0 Comments

par Isabelle Turcotte Cet album est un véritable coup de cœur littéraire. Si vous ne le connaissez pas, il est certain que vous allez l’adorer et que vous tenterez de l’exploiter d’une manière ou d’une autre dans votre classe. Vous découvrirez donc le premier album et vous ne pourrez plus vous arrêter… Vous souhaiterez dévorer la série, car on s’attache rapidement aux personnages! […]

Conscience phonologique

Tous les mots n’existent pas.

octobre 30th, 2016|0 Comments

Par Anne-Sophie Charland Vous enseignez au premier cycle et vous cherchez un livre aussi inspirant que ce fameux album La grande fabrique de mots dont vos collègues du troisième cycle vous vantent les mérites?  Et bien [...]

Ab et Cé: l’abécédaire de la rentrée 2015!

août 4th, 2015|1 Comment

Comme plusieurs d’entre vous certainement, j’aime exploiter les abécédaires avec les apprentis lecteurs en début d’année. Pour travailler la conscience phonologique, les sons initiaux et l’alphabet, c’est parfait! Cet été, je suis tombée littéralement sous le charme du nouveau tout-carton de Matthieu Maudet: Ab et Cé. […]

Stratégies de lecture

Leur apprendre à lire des documentaires: oui, mais comment?

janvier 22nd, 2017|0 Comments

Les textes informatifs sont riches car ils permettent aux élèves de comprendre le monde qui les entoure. Ils méritent une place de choix dans notre enseignement. Voici quelques suggestions pour l'enseignement de la lecture de textes informatifs en classe.

Lire les illustrations pour inférer: une stratégie à enseigner!

novembre 27th, 2016|4 Comments

Les illustrateurs laissent souvent des indices essentiels à la compréhension de l'histoire dans les albums. Voici une séquence pour enseigner explicitement la stratégie à lire les images pour inférer.

La pomme amoureuse, un album aux multiples usages!

août 30th, 2016|1 Comment

L'auteure Bénédicte Guettier a écrit, jusqu'à ce jour, une série de 17 albums mettant en vedette un inspecteur prénommé Lapou.

Centres de littératie

Sans le A: un anti-abécédaire incontournable et un atelier tout simple!

novembre 4th, 2015|0 Comments

Par Catherine Boissy J’adore à peu près tout ce que fait Michaël Escoffier! C’est d’ailleurs l’un des premiers auteurs que je présente à mes élèves. Avec ses textes empreints d’humour, il est très accessible aux petits… comme aux grands! C’est avec un immense plaisir que j’ai lu à mes cocos son anti-abécédaire Sans le A. Si vous ne connaissez pas ce chef-d’oeuvre, l’auteur propose des jeux de mot pour chaque lettre en retirant celle-ci. Par exemple, sans le A, la carotte fait… crotte! En plus d’être original et amusant, cet anti-abécédaire permet d’enrichir le vocabulaire des élèves avec des mots comme moquette, caille, épis ou moufle. […]